作家：兰州大学文艺驳倒中心奉行主任、文体院副教养　周仲谋日本萝莉

　　《狙击手》和《长津湖》皆是抗好意思援朝题材电影，但二者格调有很大不同。《长津湖》是宏不雅视角下的全景叙事，海浪壮阔，声威恢宏，颇具史诗气质。《狙击手》从微不雅角度切入，小处着眼，以小见大，通过一场小范围的碰到战，进展志愿军狙击手的爱国精神、闭塞判辨、战友厚谊。电影《狙击手》经受高密度叙事手段，情节紧凑，转折跌宕，扣东说念主心弦，颇具不雅赏价值和想想深嗜。

电影《狙击手》海报

　　以狙击手存一火较量为本体的影片较多，如《兵临城下》《狙击精英》《枪王之王》《神枪手》等。珠玉在前，奈何创新就成为《狙击手》创作家必须靠近的艰难。影片高明地把“狙击手故事”放握政鲜干戈布景下，把同类影片常用的“双雄对决”方法升沉为敌我两边的团队对决，较好地惩办了蜕故孳新的问题。

　　电影《狙击手》评释志愿军“黑枪五班”战士在班长刘文武教唆下，为赈济身怀进犯谍报的捕快员，与以约翰为首的好意思国狙击队斗智斗勇的故事。在刀兵装备、地势环境处于弱势的情况下，凭着闭塞的判辨，在付出关键放浪之后，投诚好意思军，完成了任务。影片通过成立一个闭环的相似棋盘的空间，将敌我两边狙击小队各脱落招、彼此对抗，经过多回合的博弈，把你死我活的来往渲染得驰魂宕魄。

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　　电影开场不久，就平直参加主题，拉开两边对战的帷幕。好意思军狙击小队以受伤的志愿军侦察兵为钓饵，张网设套，布下罗网，指点本身赶赴救东说念主。志愿军黑枪五班接到号召，要不吝一切代价带回侦察兵亮亮。当五班战士接近侦察兵时，敌方凭借地舆位置上风，悍然开枪，牛贵、高军、王忠义、孙喜等数名战士不陶然遭难，小徐和陈大永也被对方火力压制在一块大石头背面，堕入窘境。志愿军战士奈何破局，完成任务，成为诱骗不雅众一直看下去的悬念，叙事的基本框架和焦灼感也由此设置起来。

　　接下来，影片通过“铁板御敌”“扬土诱敌”“以命换命”“迁移狙击”“大战坦克”“终极对决”等多个回合较量的情节安排，使敌我两边的矛盾突破一波接着一波，一环紧扣一环。可谓层层鼓吹，头重脚轻紊，升沉跌宕，畏俱刺激。密集的情节安排和焦灼的氛围营造，让不雅众的精神和心思永恒方于紧绷气象。恰是在一次接一次的存一火对抗中，影片充分裸表示高密度情节叙事的浩瀚魔力和诱骗力。

　　《狙击手》还多处利用伏笔和照管的手法，增强影片的紧凑度。举例连长让五班不管奈何带回亮亮，与亮亮身上的关键谍报彼此照管；约翰觉得刘文武一定会救亮亮，与报纸上刊登的刘文武与亮亮的合摄影互照管；亮亮让朝鲜小孩躺在身边的伏笔，与收尾处谍报粘在小孩头发上彼此照管；班长对大永的身材力行和饱读舞，与大永终末未婚投诚敌东说念主彼此呼应。这种巧于伏应的手法，使剧情前后联贯，血脉通晓，紧致精致，抱成一团。

　　影片在讲好故事的同期，塑造了一位位保家卫国、视死如归的英豪形象。面冷心热、文韬武韬的班长刘文武，情愫丰富、枪法一流的陈大永，职守铁板去赈济战友的胖墩，为接急救包而放浪在敌东说念主枪口下的王忠义，身负重伤也要把谍报传递出去的捕快员亮亮……在他们身上，既醒目着爱国方针、创新判辨的后光，也体现出深厚的战友厚谊。他们的刀兵装备不如敌军，却或然靠着闭塞信念、过硬时间、精好意思理智，轻狂叛逆地来往着，给敌军给予重创，把“钢少气多”的抗好意思援朝精神证据得大书特书，谱写了一曲感人至深、催东说念主泪下的英豪颂歌。

　　值得详实的是，《狙击手》并莫得把英豪描述成通体光明、无出其右的形象，而所以活命化的对白和细节，进展他们看成闲居东说念主的情愫。片中五班的战士，大多说着云贵川等地的方言，从他们接地气的对白中，不雅众不错走漏地感受到战士们粗糙朴实的可儿之处。班长刘文武畸形严肃，险些莫得笑过，还常月旦大永爱哭，但在小徐放浪时，却忍不住流下了英豪泪，让东说念主看到这位坚毅斗胆的英豪内心深处的柔滑。他关注每个战士，对他们既严厉又呵护，体现出如父如兄的袍泽情义。绿娃子追想爱妻，把爱妻织的手套不绝戴着，放浪时被炸得兵马倥偬，仅剩那双手套。胖墩记挂着家中诞生不久的犬子，但为了赈济战友，完成任务，义无反顾地背起铁板，冲出战壕。当铁板被打落时，胖墩挺立在纯洁白雪的世界之间，喊出一句：“我想好了，我儿的名字叫铁板！”这句朴实无华的遗言，不仅寄寓着对下一代的盼望和关注，也包含着投诚敌东说念主的心思和壮志，极好地讲授了志愿军战士前赴后继、以身阵一火的能源泉源。影片通过上述对白和细节，把战士们英豪与凡东说念主的两面哀感顽艳地联接在一齐，使东说念主物形象愈加秩序井然、跃然纸上。

　　影片在情愫渲染上亦有可圈可点之处。当亮亮受伤过新生命病笃时，战士们唱起了“雄赳赳，雄赳赳……”的《中国东说念主民志愿军战歌》，给他加油饱读劲，引发他轻狂地活下去。歌声唱出了志愿军撼天动地的精气神，也唱出了感东说念主肺腑的战友情。影片收尾，陈大永哭着说全班只剩本身一东说念主，而连长点名时，每点到一个名字，皆有战士答“到”，点到班长刘文武时，统共东说念主皆在搭理。这一令东说念主泪如泉涌的细节，既嘉赞了五班放浪战士的伟大和不灭，也抒发了一种精神的传承，使凄婉苦处心思斩草除根，高出并升华了志愿军战士们壮怀强烈的豪壮感和高明感。

　　《狙击手》从“小切口”参加，以微不雅视角呈现了一场小范围来往的统共这个词经由。影片莫得大兵团作战的东说念主山东说念主海，却描述出了一位位鲜嫩的英豪、一个个大写的“东说念主”，醒目着爱国方针精神和东说念主性的光辉。影片高密度的叙事和催东说念主泪下的情愫渲染日本萝莉，让不雅众赢得“千里浸式”不雅影体验的同期，也受到深远的想想种植。（周仲谋）